Objectives:
Success Criteria:
Lesson Plan
Target Structures
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- Create responses in context using target vocabulary
- Recognize target words in context
Success Criteria:
- I answer yes/no questions and add limited suggestions
Lesson Plan
- Bell Ringer: Traduce el chiste: Un niño regresa a la casa después de un día en la escuela y le dice a su madre, “Mamá, en la escuela todos me dicen muy feo.” La madre mira al niño y grita, “Ah . . . el perro habla.”
- LL: Casi se muere
- Race against the clock
- Introduction to vocabulary
- PQA with a backpack
- 3-2-1
- Quiz next time
- Canción: No voy a levantarme
Target Structures
- nunca-never
- le muestra-s/he shows him/her
- cree que es chistoso-s/he believes that it is funny
- Study the vocabulary
- Print off these song lyrics for next time
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